Quelques recherches sur le thème de la production d'écrits m'ont amenée à préparer un dossier complet pour ma classe de ce1. Le fruit de ces recherches se trouve dans ces documents : mes notes de lectures + un dossier élève : LEs élèves auront un cahier...
Lire la suiteDans ma classe, j'ai un poteau central très moche (et qui accessoirement, bouche la vue du tableau !!!). J'ai donc préparé des petites phrases positives pour décorer ce poteau !
Lire la suiteUn collègue m'a demandé comment je fonctionnais en ateliers;Voici ma réponse, si ça peut servir...Pour les ateliers, j'ai un peu tout essayé... des fois, ça fonctionne, des fois non, ça dépend des groupes !Dans tous les cas, il faut bien les penser en...
Lire la suitePour l'an prochain, une grande réflexion est en cours ! Depuis un moment (avant l'émergence des classes flexibles), je m’intéresse à l’impact de l’aménagement et de l’architecture scolaire sur les apprentissages et le bien-être des élèves. Le développement...
Lire la suiteVoici un an que j'utilise la méthode heuristique en mathématiques. Voici mon retour sur cette année. Après un an d'utilisation en CP/CE1 : Les + : – beaucoup de manipulations (des « vraies ») – coopération entre élèves – travail en ateliers, en petits...
Lire la suiteChaque année, le moment des commandes est un véritable casse-tête ! Avec un budget de 35€ par famille, j'essaie d'acheter l'ensemble du matériel de l'élève. Plusieurs changements dans l'organisation de la classe sont en vue. J'ai donc souhaité diminuer...
Lire la suiteMes dictées, en ce1, s'appuient sur ma programmation générale en français. En début d'année, il s'agit de mots en lien avec les révisions de graphèmes. Plus tard, on complète avec les notions apprises en grammaire / conjugaison. En classe, nous préparons...
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J'apprécie beaucoup le contenu de ce blog, Le fabuleux destin d'une enseignante: On y trouve des astuces, des réflexions pédagogiques (classe flexible, jeux d'évasion, projets...) Une mine d'idée et une belle mise en page !
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